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努力提高教学管理水平突出我院教学管理特色

教务处作为学校管理教学工作的主要职能部门,伴随学院的发展也在不断成长、壮大。全处工作人员具有较高的业务素质,有一定的理论水平和管理才能。具备以身作则、为人师表、严于律己、宽以待人、团结协作、实事求是、勇于创新的思想素质。树立了“三讲两全一突出”的处风。“三讲”即“讲学习、讲政治、讲正气”;“两全”即“全面贯彻和执行党和国家的教育方针,全心全意为师生服务”;“一突出”即“遵守纪律,执行制度,落实规范的工作作风上突出一个实字”。工作分工明确,各尽其责、各司其职,三个科室密切配合,互相支撑,厉行教务工作五项职能,执行教学管理四大任务,取得了一定的成效。  

一、不断改进教学管理工作,提高教学管理水平

1、在教学管理实践中,努力学习高等教育理论,遵循高等教育规律,贯彻国家教育方针,运用教学管理理论,指导管理实践,取得了良好的效果。主要表现在教学管理指导思想明确,方向端正。按照应用型人才培养模式定位的学院发展定位思路,加强了学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学、教学管理制度等教学基本建设的管理。

2、积极获取信息,搜集资料。教务处每学期都将国家或省厅下达的有关法律、法规、文件汇编成册,一方面自己学习,另一方面也印发给各教学单位,供学习和工作中贯彻执行。汇编材料字数达30余万字。同时,为确保教学和管理工作的质量和效率不受其它因素的影响,推进管理工作的制度化、规范化,还自制了一系列管理规章制度,共34份达12.5万字。用法律、法规、文件作教学管理的主要依据,依法治教,用规章制度规范各项行为、活动,严格管理是我院教务管理的一个特点。

3、坚持教学管理的计划性、激励性原则等。坚持编制《教学口周工作日程表》、《学期工作计划要点》等,增强了工作的计划性。坚持激励性原则,评选课堂教学、实验教学、指导毕业论文(设计)优秀奖;组织学生计算机、英语能力测试大赛,在调动学生学习主动性和教师教学积极性上都起到了积极作用。

4、采用“三检、两会、两通报”和“周检、月报”的管理办法,是我们教务管理的又一特点。每学期三次教学检查,院、系两级分别隔周召开一次教学例会,对教学事故和留批作业情况进行通报,对作业留批情况每周检查一次,每月报表一次。坚持经常,持之以恒,解决问题,不走形式,有力地推动了教学管理水平的提高。

二、建立稳定的教学秩序,保证教学工作正常进行

1、制订并严格执行教学计划学期运行表、课表、考表、串调课审批表,保证了全校教学秩序稳定。

2、建立了聘课教师资源库,收集了专任教师、兼任教师信息资料。为选聘学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师担任主讲教师奠定了基础。

3、积极发展计算机辅助教学、多媒体教学等现代教育技术,扩大课堂教学信息量,提高教学效益。

4、加强公共选修课建设,拓宽学生知识面、充分发挥学生的学习自主性、激发和调动教师的教学积极性。建院以来,组织开设的公选课,涵盖人文社会科学、自然科学、工具与方法、艺术教育、美学、健康教育等各个方面。

5.建立良好考风,严格考试管理。对学生进行诚信考试教育的同时,严格考试管理,制定了《考试工作条例》,营造严肃考风考纪氛围。及时处理违纪、作弊学生,保证了考试的公平、公正。

三、不断深化教学改革  提高人才培养质量

1、适应就业市场需求,结合我院生源的具体情况,实施了“精化基础理论、淡化专业界限、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育的‘3311’人才培养基本模式”。遵照学院人才培养总体目标,提出人才培养方案的原则性意见,组织编制了 2006版人才培养方案教学计划部分。

2、在课程体系建设上,注重学生应用技能的培养,不断优化课程结构,搭建了通识教育、学科教育、专业教育、能力教育4个平台,10个教学模块。同时将游证、会计资格证、物流师、CEAC、ACCA、ZHC等资格证书的培训纳入教学计划中,突出了能力培养。

3、认真贯彻了学院“一体两翼”教学指导思想,加大了对计算机和英语课程改革的支持力度。

4、加强实践教学环节管理,积极探索“产、学、研”结合教育问题。

5、教材选用严把质量关,基本选用国家统编教材,对某些不适合我院学生实际知识水平的教材,随着师资队伍的不断完善,有能力的教师自行编写出版了部分教材、撰写了讲义。2006年7月学院还组织了10名副高职以上的教师,参加了清华大学出版社主办的清华大学应用型人才培养实用规划教材审纲会,会上有三本教材被确定由我院教师担任主编,这在办民办独立院校中也是少有的。

四、努力调动教师和学生教与学的积极性

1、为激励我院教师的积极性,加强教师间的教学交流,提高教师的业务水平,举办了课堂教学大赛、课堂教学观摩、CAI课件课堂教学大赛、教案展示大赛等竞赛活动。

2、我院确定的教学思想是突出“一主两翼”,为进一步突出“两翼”教学,组织了非英语专业英语口语大赛和非计算机专业计算机技能大赛,通过大赛,一方面了解了学生这两门基础课的学习情况,为今后教学提供了依据,同时增强了同学们的自信,展示了我院优秀学生的风采。

教务工作繁重而艰巨,我们将全身心地投入到学校的教学管理中,以科学的态度,创新的精神圆满完成教学管理工作。不断对学校的人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学管理等进行综合性的改革研究和实践,推动我院教学改革向纵深发展,推动我院教学质量不断提高。

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