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四位一体培养模式
来源:贸易经济系 作者: 发布时间:2007-04-14
精专业:基础理论,精化、扎实;专业知识优化,适用
通外语:能够审证,根据信用证要求能制单;能用外语起草函电及相关文件;能够进行业务洽谈;能以适当方式接待商客,懂得与外商进行沟通洽谈。
强技能:通晓外贸企业、金融企业一般业务流程;熟练掌握外销报关、报验、储运、信贷、证券投资、保险营销等业务操作技能。
考双证:获取外语、计算机能力水平证书;考取本专业从业资格证书。
 强化专业外语能力训练:在开设390学时的大学英语基础上,又开设132学时的专业外语,102学时的“国际商务沟通”,采用“国际商务沟通”原版教材,试行双语教学。为了增强学生外语综合应用能力,尤其是听说能力的提高,开展第二课堂活动,强化学生的英语、俄语听说能力的训练。并积极组织学生参加有关经贸洽谈会,为学生打建施展专业外语应用能力平台。

 

国际贸易专业教研室主任马保安副教授在班级进行双语教学

 

金融学专业教研室部分教师正在
研究示范课的建设问题

 

突出示范课程建设: 我系金融学专业的专业核心课“证券投资学“已确定为系的示范课程,在教师配备上,教学内容,教学方法和手段等方面,均按照精品课的要求进行构建,经过一段时间的努力,使其逐步接近精品课程,最后达到精品课程标准,成为精品课,起到示范作用。
创建“双师型”教师队伍现有的青年教师大部分是从校门到校门,缺乏业务实际经验,我系有计划地安排青年教师到外贸、金融等企、事业单位进行实践,提高教师本身实践业务操作能力。使其既有深厚理论功底,又具有实际业务操作能力,加强了同社会的联系,同时也大大了提高专业课的授课质量。

 

 
营造健康向上的校园文化环境开展丰富多彩的课外活动,丰富学生校园文化生活,为学生提供发展空间。我们通过学术讲座、研讨会、专业学习小组活动、多元文化艺术活动及其他课外活动等方式,加强学生综合素质的培养,培育良好的学术氛围。通过开展多种形式的竞赛活动,激发学生的兴趣和潜能,培养学生的团队协作意识和创新精神。
 
 
 

学生在各种竞赛活动中获得的奖杯

         

系副主任于长福副教授学术报告现场    贸易经济系党员形象工程年启动仪式      贸易经济系班对班拔河比赛

      

从左至右依次是:

“聚焦两会 关注民生”主题团活

 

2004级国际经济与贸易本科2班,李文娟同学代表学院参加黑龙江省教育厅主办的黑龙江省纪年长征胜利70周年大学生演讲比赛荣获二等奖和优秀稿件奖。

 

2004级国际经济与贸易本科2班。孟伟同学荣获2005—2006年度特等奖学金。这是我院建院十年来第一个特等奖学金获得者。

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